“Ho fatto un esperimento sui miei studenti – racconta Antonio Fantoni, una vita da professore di genetica alla Sapienza di Roma -. Nello scritto chiedevo sempre di risolvere un problema mentre l’orale era su un argomento a scelta, ovviamente di genetica. Dicevo ‘fatemi una domanda a cui non so rispondere e vi do la lode’. Fino a 30 anni fa le ragazze sull’argomento a scelta facevano meno bene dei maschi. Ripetevano la lezione ma elaboravano poco. Da 15 anni a questa parte si è invertito il meccanismo, e ho dovuto dire ai ragazzi ‘accendete il cervello come fanno le vostre colleghe’. La situazione è cambiata molto. Fino a un po’ di tempo fa i maschi nelle famiglie erano i campioni e le femmine erano le principesse, ora mi sembra che non sia più così. Credo che siano le famiglie a essere cambiate“.